体験記
私は高校生のころから、海外留学をしたいと考えていました。最初は母が学生時代に果たせなかった夢だからという理由でしたが、大学に入ってからは自分の興味から留学したいと考えるようになりました。留学の目的は以下の3つでした。1つ目に、日本語教育が行われている現場の状況知るということです。私は大学で日本語教員育成課程をとっており、将来もそのような職に就きたいと考えていたため、海外の高等教育機関での日本語教育に興味がありました。
2つ目に、英語で話す、聞く機会を得ることです。私は大学で英文学科に在籍していますが、大学では書面での英語学習ばかりが重視され、口頭での英語を学ぶ機会がなかったため、留学は良い機会だと思いました。
3つ目に、「オーストラリア英語」について学ぶということです。大学2年生の時、大学で「英語（発達）史」という授業で、英語の多様性について学び、アメリカ英語でもイギリス英語でもない、オーストラリア英語について興味を持ちました。
上記で述べたように私は、
①日本語教育について知る
②口頭英語を鍛える
③オーストラリア英語について学ぶという3つを目的に留学しました。
①については、日本語教育のニーズは感じましたが、その後自身の興味分野が変わり、追求しませんでした。②については、ホームステイで鍛えることができました。③については大きな収穫がありました。オーストラリア英語は「訛っている」とよく言われますが、実際は訛っているのではなく、方言みたいなものでした。独特な言い回しやアクセントを知ることができました。
私は前期の間、語学学校で英語を勉強しました。語学学校はレベルごとに４段階にわかれており、私は上位2つのクラスで学びました。一番上のクラスでは、大学に入ったら必要なこと（エッセイの書き方、参考文献の書き方など）を学びました。私は日本の大学でそのような事を学んでいたので、少々物足りなさを感じました。苦手としているスピーキングの練習に重点を置いて欲しかったのですが、話せなくて困っているのは日本人学生だけといっても過言でない程他国の学生はスピーキングに自信を持っているようでした（文法が合っている、いないに関わらず）ので、あまり学内で話す練習をすることはできませんでした。英語を日本の大学であまり学習してこなかった学生にも、英語で講義を受けられるようにしてくれるので、語学学校は、しっかりと準備してから大学の講義を受けたい学生には非常に良い学習環境だと思います。
私は後期に、「日本文化とアイデンティティ」、「日本社会の変容」、「専門家育成(語学教育)」、「意味論(言語学)」という4科目を履修しました。日本の大学の授業とは異なり、1週間に同じ科目の授業がいくつかあります（私が履修したものはほとんど週1でしたが）。半期で3～4科目を取ることが決まっていました。4科目だと遊ぶ暇はないと語学学校の先生方にご忠告をいただきましたが、どの科目も捨てがたいと思い、4科目選択しました。一番関心を持った授業は「専門家育成（語学教育）」でした。他の学生は英語を第一言語とし、日本語を教えたいという学生でした。私は教育学やSLA(第二言語習得)について学びながら、他の学生が日本語の学習をどう思っているのか知り、時に日本語や日本文化を教える機会を得ることができ、有意義な時間を過ごせました。
私は積極的にインターナショナルオフィス主催の活動に参加しました。中でも、iLEADというボランティア活動・リーダーシップ育成プログラムにおいて、現地学生と一緒に国際的なリーダーになるための講義を受けたり、コミュニケーションスキルを育てるために多国籍なメンバーで英会話教室に参加したりと、素晴らしい経験をすることができました。
その他にも、留学生のサッカーチームに所属し、学外の方々とも交流することができました。9月には、インターナショナルオフィス主催の日本文化体験パーティーの役員を頼まれ、企画運営に携わる機会を得ました。大学での活動は様々で、あちこちに色々な情報があります。私は自分で情報を見つけることが少々苦手だったので、インターナショナルオフィスを度々訪ね、有益で的確な情報を得ていました。
私は2月から9月中旬まで、ホームステイのお宅で暮らしました。ホストマザーは本当に親切な方で、日本文化も良くご存知な方でした。緊張感や大きなカルチャーショックもなく、食事も健康的で美味しい食事でしたので、不安だった海外生活は、だいぶ楽なものになりました。また、毎日長時間私と会話して下さったので、英会話の練習をすることができました。非常に過ごしやすい環境で暮らしていましたが、せっかくの留学なので、色々なことに挑戦したいと思い、学校の近くのシェアハウスに引っ越しました。ドイツ・ポーランド出身のオーストラリア人、ニューカッスル出身のオーストラリア人と日本人の友人の６人で暮らしました。自分で食事を用意し、他人が同じ家の中で暮らしているという感覚など、慣れない環境でした。しかしその環境にも徐々に慣れ、仲間と仲良く楽しく暮らすことができ、良い選択をしたと感じています。
大学にジムが併設されており、週に1、2回スイミングプールを利用しました。私は運動することが好きなので、毎日家の周りを走り、9月に行われたシドニーマラソンにも参加しました。健康的な生活を心がけてはいたものの、持病である胃炎が悪化し、大学内のメディカルセンターにはよくお世話になりました。大学側から加入を義務付けられている留学生用の保険のおかげで、無料で医師の診断や検査も受けることができました（薬代は自腹でしたが）。衛生や保健についての制度が整っている学校だったので、安心して通うことができました。
私は他言語運用の大変さや、言語教育の授業での学びから、言語と心理の関係に興味を持ちました。今後はその分野の研究をしようと考えています。留学する前の関心は専ら日本語教育にありましたので、今回自分がより興味を持つ分野を見つけることができて良かったと思います。留学して、急激な英語運用能力の成長はありませんでしたが、それでも、どのような場合にどのような語を使えば良いのか、また、コミュニケーション能力でどのように英語の足りない部分を補えることができるのかを学ぶことができました。留学しなければ気付くことのなかったことに目を向けることができ、今回の留学は非常に良い経験であったと感じています。
山下さんをはじめ、MECのスタッフの皆様には、親身になって相談にのっていただき、大変お世話になりました。この場を借りて御礼申し上げます。ありがとうございました。
同志社大学グローバルコミュニケーション学部
私は大学附属の語学学校に20週間通いました。大学附属なので学校は大学内にあり、現地の学生と同じように図書館やジムなどの施設を利用することもできます。そして、大学での授業に留学生がついていくためにレポートの書き方やグループディスカッションなど実際に「使える英語」を学ぶことができます。
クラスの生徒の構成はアジア系、ブラジル、中東、アフリカ、ヨーロッパと国際色豊かで、学校内にはイングリッシュ・ゾーンが設けられていて、学校が積極的に英語を学ぶような環境を作ってくれています。
スタディー・アブロードと呼ばれる大学の正規授業は1セメスターを取り、好きな授業を取ることができたので私は次の科目を履修しました。
1） 英語
2） オーストラリアポピュラーカルチャー
3） 環境倫理学
現地の学生と全く同じ授業を英語で受けることはもちろん簡単なことではありませんでしたが、テストやエッセイで良い成績をもらえた時の喜びと達成感は現地の学生に比べとても大きいです。大学の図書館はお休み以外２４時間空いているので、テスト期間になると友達と通って必死に勉強していました。
はっきりいってしまえばすごい田舎です。ニューサウスウェールズ州で二番目に大きい都市と聞いていましたが、びっくりするほど交通機関や不便なことが多いです。しかし海沿いのゆったりとしたこの街の雰囲気は忙しい日本を抜け出してする留学だからこそ、心から味わえる貴重な体験です。
大学から電車を使って15分くらいでビーチに行けます。私は勉強の気分転換や友達と遊ぶのに時間さえできれば海へ行っていました。自然の多い街並みと田舎ならではの人の温かさ、日本人の少なさなど、しっかり英語を勉強したい人にはまさにぴったりな環境です。また年中通して温かいので、とても過ごしやすい気候で、ほとんどの留学生が1年中ビーチサンダルで過ごすようになるオーストラリア人化という現象が起きます。
私は、ホームステイに5か月、寮に残りの5か月いました。シャワーは10分、晩御飯の時間が早い、などの問題でホームステイを3軒変更し、自分はホームステイに向いてないなと思い、寮に移りました。ホストファミリーといっても他人、ましては文化の違いもあるので問題が起きるのは当たり前かと思います。それもまた良い経験でしたし、ファミリーは温かい人達ばかりでしたので良い思い出です。
寮では4人のハウスメイトとキッチンとシャワーは共有でそれぞれ自分の部屋で住んでいました。3人はオーストラリア人で1人はノルウェー人でした。私の寮は200人以上住んでいて週末やイベントごとにみんなで騒ぎます。みんな同じ大学生なので勉強するときはする、遊ぶ時は思いっきり騒ぐと大学生らしい生活ができます。
4つあるうちの私の寮、「エバットハウス」は現地の子が8割くらいなので英語の勉強にはすごく助かりました。
大学自体の学生主催のイベントも多いので積極的に参加していけば友達を作るのはとても簡単でした。テスト前にみんなのストレスをなくそう！とウォータースライダーが大学に一時的にですが設置されていたこともありました。ニューカッスル大学には日本語学科があるので、日本語を学んでいるオーストラリアの学生も多く、日本語のクラブがあります。私はよく現地の友達の宿題やテスト勉強を手伝う代わりに自分のエッセイの採点をしてもらっていました。
多国籍文化のオーストラリアでは自分が日本にいたら一生出会わないであろう多くの人々に出会えました。この交流があったので、自然と好奇心が働き、社交性、コミュニケーション能力、もちろん英語力は上がりました。それに加え、慣れない土地で暮らすために生活力、生きるために諦めずに問題に立ち向かう姿勢も学びました。
留学はずっと前からの夢でしたので、ニューカッスルでの10カ月間の経験はまさに夢の実現でした。辛いこと、頑張ったこと、楽しかったこと全て一生忘れない宝物です。
最後に、この留学をサポートしてくださったMECの山下さんにはとてもお世話になりました、ありがとうございました。
2012年2月からニューカッスル大学附属英語学校
2012年7月からニューカッスル大学Study Abroad（以下：SA）プログラム
真鍋様：はい。おかげさまで！
カルチャーショック体験は？
真鍋様：カルチャーショックについてですが、自分は愛媛県（四国）の高校を卒業後、同志社大学に入学をし、大学一年目の一年間は、京都で一人暮らしをしました。ですので、一人暮らしをした経験があり余りカルチャーショックはありませんでした。ただ、初の海外生活ということと、元来、心配性のため、こちらに来たての頃は、週末あまり出歩くことが多くなかったように思います。2月は日本の春休みでニューカッスル大学が提携をしている山口県や他の地域からも日本人の大学生が短期留学に来ており、彼らとシドニー旅行をしました。でも今の時期(6月)、ほとんど日本人留学生はいません。
ホストファミリーとの関係
真鍋様：そうです。ホームステイのお父さんは70歳を過ぎていますが、まだシドニーのクラブなどでも演奏をしていてとてもかっこいいです。自分もギターを演奏するのでとても良い環境で生活をさせて頂いています。お母さんも60代ですがスタイルが良くてとても素敵なカップルです。自分が生活をしているエリアはアーティストが多いみたいでとても平和で治安の良いエリアです。またお母さんはニューカッスル大学のスタッフの人とも交流があるようで大学のスタッフの方たちにはいつも良いサポートを頂いています。病気をした時もとても親身になってお医者さんに連れて行ってくれたりして安心して生活をすることが出来ます。
コミュニケーション能力の大切さ
本日久しぶりにお会いして、まず目の輝きがとても印象的でしたし、何より自信を持って行動されているのがわかります。数回日本でお会いしていた真鍋さんより一回り大人になられた感じです！ 安心しました。今の生活環境に満足されているようですが、もう少しそのあたりの事を教えて下さい。
バランスの良い生活環境と豊かな自然
MEC：いわゆるオンとオフがバランス良く保てるということですね。森と海そしてこのエリアは、塩湖で有名なレイクマッコーリも有名ですね。先ほど山口の大学生の事がお話にあがりましたが、彼らとの想いでは何かありますか?
また、すでにシドニーには何度も行かれているということでシドニーにもお詳しいようなのでそのあたりの事を教えて下さい。
真鍋様：これは自分にとってちょっとした武勇伝ですが。。。
MEC:是非お聞きしたいですね！
サバイバル体験で得たネイテチィブとの英語による交渉能力！ ＠シドニー編
MEC：それはいきなりのアクシデントですね！皆さんものすごく驚かれたと思いますが、どうされましたか？
真鍋様：そのホステルが別のホテルをアレンジしてくれましたが、メンジーズというシドニーでも高級なホテルでホステルとの差額の支払い方法や自分のクレジットカードがいきなり限度額オーバーであることがわかり突然の問題山積でした。でも自分はこの旅行仲間で一番英語が出来たので、がぜん頑張って人生で初の「ネイティブに英語で交渉」というものをしてみました。
MEC：頑張りましたね！その交渉はどのように展開しましたか？
真鍋様:一時間ぐらい手振りを交え熱意で高級ホテルのフロントの方を相手に説明をしたところ、最終的にはちゃんと理解をしてくれました。この体験で一気に自信がついたのと、熱意をもって相手に理解を求めれば道が開けることを経験できました。何せ大金がかかっていたので自分としては150％本気モードにスイッチオン！でした。
MEC：よく頑張りましたね！そして問題解決を自分の力で達成出来たという事が、大きなきっかけになったということですね。私も留学生にはよくお話をしていることの一つが、まさに真鍋さんがシドニーで体験されたことです。トラブルを自分で解決する事ができれば、そこからまた一気にステップアップ出来るきっかけになるでしょうし、何より何とかなるという、自信がつきますよね。真鍋さんはこの経験をばねに英語力だけでなく、ご自分の精神力も一歩強くなった気がしませんか？新生、真鍋さん誕生おめでとうございます。（笑）
真鍋様：ありがとうございます！(笑) まさに同感です。この武勇伝をきっかけに自分はかなりポジティブな行動と思考を「持てたな！」と確信しました。
英語留学から大学の授業（SA）へ
真鍋様：先週15週間の勉強が終わり自分は大学進学が出来るクラスを無事修了しました。学部のスタートまでまだ5週間ほどあります。基本的には英語学校に属していますが、ニューカッスル大学附属英語学校のアクティビティー担当者のロビンさんのオフィスでアシスタント的な実務をさせて頂くことと、環境ボランティアプログラムにも参加できることになりました。
MEC：それは貴重な経験をさせて頂いていますね。私たちも数週間前に真鍋さんが無事に学部に直接入れる英語力があることを聞いていたので、英語センターの校長先生に相談をさせて頂き何か有意義なプログラムを真鍋さんに用意してもらえるよう、依頼してみました。良い形でプログラムが提供されて本当に嬉しいです。これも一種のNegotiationですね！(笑)わがままはあまり宜しくないですが、希望があったら積極的に丁重に相談をしてみることで環境がガラッと改善されるという良いサンプルになったので今後もこのスキルはさらに磨きをかけて下さいね。
真鍋様：ニューカッスル大学およびニューカッスルの人々はとても親切でいろいろな場面で手を差し伸べてくれるので徐々にこちらでの生活に自然と馴染むことができました。
MEC：ではこれから学部でSAに進む訳ですが、授業が始まるまでの5週間に改めて履修科目について再度確認をしてみて下さい。今日は貴重な週末をインタビューにお付き合い頂きましてありがとうございました。SAの授業に向けての準備と体調管理をしっかりして7月から大学での授業もまた大いに頑張って下さい。またお会いしてSAについてのお話を伺えること楽しみにしています。本日は、ありがとうございました。
真鍋大輔さんは2011年、同志社大学GCプログラムの留学説明会でお会いしてから一年位のお付き合いです。今回は真鍋さんの留学先を訪問した際にインタビューをさせていただき、2012年2月の出発前オリエンテーション以来の再会でした。ご本人の経験談を通じ、英語の勉強だけでなく、コミュニケーション能力や人間力がとても成長されたことを実感しとても嬉しく思いました。SAが修了したらまた、ニューカッスル大学での留学について更にバージョンアップされている真鍋さんにお会い出来る事を心より楽しみにしております。（MEC 山下多英子）
TOPICS
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